Αναρτήσεις

Αλήθεια ή μυθοπλασία; Η αλήθεια έχει τον δικό της τρόπο να μιλά

Εικόνα
  Κάθε φορά που ακούμε κάποιον να   αφηγείται ένα περιστατικό καλούμαστε να πιστέψουμε ότι μας λέει την αλήθεια. Πολλές φορές η αφήγηση είναι αληθοφανής και πιστευτή, ενώ άλλες φορές μοιάζει με μυθοπλασία. Ανάλογα με τον αφηγητή και όσα τυχόν γνωρίζουμε γι’ αυτόν, τείνουμε να πιστέψουμε την περιγραφή των γεγονότων ή να αμφιβάλουμε για την αλήθεια των λεγομένων του. Αυτό είναι κάτι που συναντάμε όλοι στην καθημερινή μας ζωή, σε οποιοδήποτε πλαίσιο, προσωπικό, κοινωνικό ή επαγγελματικό. Ανάλογα με την περίσταση, η αμφιβολία μπορεί να δημιουργήσει διάφορα συναισθήματα, όπως θυμό, απογοήτευση, ή ακόμα και θυμηδία, αν η ιστορία που ακούμε δεν αφορά κάτι σοβαρό, όπως αυτές που ακούνε συχνά οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί από μικρά παιδιά. Στις σοβαρές υποθέσεις ωστόσο, οι οποίες ενδεχομένως να φτάσουν και στις δικαστικές αίθουσες, έχει ιδιαίτερη   σημασία να μπορούμε να ξεχωρίσουμε με ακρίβεια αν αυτό που ακούμε ή διαβάζουμε αποτελεί ακριβή περιγραφή των πραγματικών γεγονότων,...

Κύκλος σεμιναρίων Οκτωβρίου στην Ανάλυση Λόγου και την Ανίχνευση Εξαπάτησης

Εικόνα
   Τον Οκτώβριο  2025 ξεκινά ο νέος κύκλος σεμιναρίων στην Ανάλυση Λόγου. Θα καλυφθούν όλες οι βασικές αρχές που χρησιμοποιούνται για την ανίχνευση της παραπλάνησης, με παραδείγματα από πραγματικές υποθέσεις. Τα σεμινάρια είναι διαδραστικά και θα πραγματοποιηθούν σε πέντε μαθήματα. Παρέχουν την δυνατότητα αναγνώρισης των δεικτών παραπλάνησης και των πραγματικών κινήτρων πίσω από τον λόγο όσων επιθυμούν να παραπλανήσουν.  Τα συγκεκριμένα μαθήματα απευθύνονται σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματιών, όπως δικηγόρους, αστυνομικούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ανακριτικούς υπαλλήλους, επαγγελματίες της ψυχικής υγείας, δημοσιογράφους, επιχειρηματίες, ασφαλιστές, κλπ αλλά και σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν την ικανότητα να αντιλαμβάνονται στην καθημερινή ζωή πότε και πώς  αποπειράται κάποιος να τους παραπλανήσει.     Μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση: - Να αναγνωρίζουν τα σημεία στα οποία αποκρύπτονται πληροφορίες. - Ν...

"Θέλω να βγει ο Παναγιώτης από τη μέση"- Υπόθεση Αμαλιάδας

Εικόνα
 Στην εκπομπή Φως στο Τούνελ της 11ης Ιουλίου 2025 μεταδόθηκε ένα απόσπασμα από συνομιλία της Ειρήνης Μουρτζούκου με την γιαγιά του μικρού Παναγιώτη. Στη συνομιλία αυτή, που γίνεται ενώ η Ειρήνη Μουρτζούκου βρίσκεται υπό κράτηση στην ΓΑΔΑ, παρατηρούμε πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία. Το πιο σημαντικό όμως είναι το εξής απόσπασμα:   Ειρήνη:   [...] Λέω, μέχρι σήμερα λέω, δεν έχω μιλήσει ποτέ σε κανέναν. Λοιπόν λέω, θέλω να βγει ο Παναγιώτης από τη μέση σε όλο αυτό , είχα θολώσει, δεν ξέρω λέω τι γινότανε … Γιαγιά Π. : Ναι.   Ειρήνη: Εγώ σαν Ειρήνη, όλο αυτό μέσα μου δεν το δέχομαι και ούτε ξέρω τον τρόπο αν έχει γίνει, ό,τι έχει γίνει, δεν το πιστεύω μέσα μου, στο ορκίζομαι, στον πατέρα μου, στη μάνα μου.  Τι παρατηρούμε:  1. " θέλω να βγει ο Παναγιώτης από τη μέση" : Στην Ανάλυση Λόγου γνωρίζουμε την Διαρροή Πληροφοριών. Κάθε φορά που προσπαθεί κάποιος να αποκρύψει πληροφορίες αντιμετωπίζει την εξής δυσκολία: Ο νους του γνωρίζει τι έχε...

" Εγώ την πιστεύω την Ειρήνη" - Υπόθεση Αμαλιάδας

Εικόνα
  Ο κύριος Γρηγόρης Λέων, ιατροδικαστής, έχει επανειλημμένα δηλώσει  κατά την διάρκεια των τηλεοπτικών του εμφανίσεων σε εκπομπές που αφορούσαν την υπόθεση της Αμαλιάδας ότι πιστεύει την Ειρήνη. Αυτή του η δήλωση έχει παραξενέψει πολλές φορές το κοινό και θεωρήθηκε ειρωνική από την ίδια την Ειρήνη Μουρτζούκου. Αυτό που εννοεί ο κύριος Λέων, ο οποίος είναι καθώς φαίνεται εξαιρετικός ακροατής, είναι πως πιστεύει την αισθητηριακή περιγραφή της Ειρήνης Μουρτζούκου όσον αφορά στο τι είδε την ώρα που τα μωρά έφευγαν από την ζωή ή είχαν επεισόδια "σπασμών" ή "επιληπτικά επεισόδια". Την πιστεύει γιατί αυτό που περιγράφει έχει ουσία και νόημα για την επιστήμη του, και όχι μόνο γι' αυτήν. Κάθε φορά που επινοεί κάποιος μια ιστορία, ή προσπαθεί να παραπλανήσει αποκρύπτοντας στοιχεία, επιλέγει τι θα αποκαλύψει και τι θα κρατήσει μυστικό. Όταν όμως ρωτάται για συγκεκριμένες λεπτομέρειες, όπως στην περίπτωση της Αμαλιάδας, είναι δύσκολο να επινοήσει μια άλλη πραγματικότητα και...

Απειλητικά μηνύματα - Ανώνυμα γράμματα: Πώς αξιολογούνται;

Εικόνα
  Πηγή:  https://www.koutipandoras.gr/article/o-dimitris-savvidis-edose-sti-dimosiotita-minymata-me-apeiles-gia-ti-zoi-tou-den-tha-fygo-an-de-se-do-nekro/   Τα ανώνυμα γράμματα ή μηνύματα μπορεί να εξυπηρετούν διάφορους σκοπούς. Ενδεχομένως ο συγγραφέας τους να επιθυμεί να μεταφέρει κάποιες πληροφορίες, να κάνει μια καταγγελία, να αποκαλύψει γεγονότα που έχουν παραμείνει μυστικά, καλύπτοντας ταυτόχρονα την ταυτότητά του για διάφορους λόγους. Τι συμβαίνει όμως όταν το ανώνυμο μήνυμα είναι ή θεωρείται απειλητικό για την ζωή ή την ασφάλεια του παραλήπτη; Πώς μπορούμε να αξιολογήσουμε την απειλή και να διαπιστώσουμε αν είναι σοβαρή ή αν ο στόχος της είναι απλώς να τρομάξει τον παραλήπτη και να του προκαλέσει σύγχυση;  Ένας τομέας της Ανάλυσης Λόγου είναι η αξιολόγηση απειλητικών μηνυμάτων και ανώνυμων επιστολών, όπως και η περιγραφή του προφίλ και στοιχείων της προσωπικότητας του συγγραφέα. Αυτό μπορεί να αποδειχθεί πολύτιμο για τον παραλήπτη, ο οποίος θέλει πάντα να μάθ...

Υπόθεση Αμαλιάδας - Πώς χρησιμοποιείται η αλήθεια για την επίτευξη της εξαπάτησης.

Εικόνα
 Πολλοί άνθρωποι ίσως πιστεύουν ότι όσοι εξαπατούν ψεύδονται παρουσιάζοντας γεγονότα που δεν έχουν συμβεί ποτέ, επινοούν δηλαδή μια πραγματικότητα και την παρουσιάζουν ως γεγονός. Αυτό όμως δεν συμβαίνει συχνά. Το ψέμα ως κατασκευή μιας πλαστής πραγματικότητας χρησιμοποιείται σπάνια, καθώς προκαλεί πολύ άγχος, περισσότερο από όσο ήδη έχει όποιος προσπαθεί να εξαπατήσει, κι αυτός είναι ο λόγος που οι περισσότεροι το αποφεύγουν. Η επίτευξη της εξαπάτησης γίνεται συχνότερα, σε ποσοστό 90% μέσω της απόκρυψης πληροφοριών. Αυτό που είναι δηλαδή πιο κοινό, είναι η επιλογή γεγονότων που θα αποκαλύψουν και η αποσιώπηση άλλων που είναι επιβαρυντικά. Σύμμαχοι σε αυτή την προσπάθεια παραπλάνησης είναι επίσης η ασάφεια στην αναφορά πραγματικών γεγονότων, όπως και η χρήση τους ως θεμέλιο πάνω στο οποίο θα βασιστεί η εξαπάτηση. Ο ψεύτης θα χρησιμοποιήσει τα αληθινά γεγονότα, πρώτον γιατί ανακουφίζουν το άγχος που ήδη νιώθει, και δεύτερον επειδή είναι χρήσιμα για να στηθεί πάνω τους το υπόλοιπο σκ...

Δράκοι, αρκούδες, κι ο κακός ο λύκος.

Εικόνα
          Σε όλα τα γνωστά παραμύθια υπάρχει ένας δράκος, μια αρκούδα, μια κακιά μάγισσα, ή ένας κακός λύκος. Αντιπροσωπεύουν το άγνωστο, το επικίνδυνο και δίνουν μορφή στους μύχιους φόβους της παιδικής ηλικίας. Τα παραμύθια είναι σημαντικά για την ανάπτυξη των παιδιών, πολλά από τα πιο γνωστά όμως, όπως των αδελφών Γκριμ, δεν προορίζονταν αρχικά για παιδιά. Πολλά ήταν τρομακτικές ιστορίες που αφηγούνταν οι άνθρωποι τα βράδια γύρω από την φωτιά. Οι μορφές που αντιπροσώπευαν το κακό ή τον κίνδυνο έχουν περάσει μέσα από τις γενιές στο συλλογικό ασυνείδητο δημιουργώντας προκαταλήψεις και στερεότυπες αντιδράσεις και συμπεριφορές. Ο τραγικός θάνατος του ορειβάτη στη Δράμα αποδίδεται από τον φίλο του σε επίθεση από μια αρκούδα. Η διήγηση του έγινε αμέσως πιστευτή από το ευρύ κοινό, ακούγοντάς την όμως προσεκτικά, διαπιστώνουμε την ύπαρξη κάποιων στοιχείων που προκαλούν ερωτήματα. Τα πιο σημαντικά από αυτά είναι τα εξής: Παρατηρούμε ότι δεν υπάρχει συνέπεια στην ...

Νέος κύκλος σεμιναρίων στην Ανάλυση Λόγου και την Ανίχνευση Εξαπάτησης

Εικόνα
  Τον Ιούνιο 2025 ξεκινά ο νέος κύκλος σεμιναρίων στην Ανάλυση Λόγου. Θα καλυφθούν όλες οι βασικές αρχές που χρησιμοποιούνται για την ανίχνευση της παραπλάνησης, με παραδείγματα από πραγματικές υποθέσεις. Τα σεμινάρια είναι διαδραστικά και θα πραγματοποιηθούν σε πέντε μαθήματα. Παρέχουν την δυνατότητα αναγνώρισης των δεικτών παραπλάνησης και των πραγματικών κινήτρων πίσω από τον λόγο όσων επιθυμούν να παραπλανήσουν.  Τα συγκεκριμένα μαθήματα απευθύνονται σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματιών, όπως δικηγόρους, αστυνομικούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ανακριτικούς υπαλλήλους, επαγγελματίες της ψυχικής υγείας, δημοσιογράφους, επιχειρηματίες, ασφαλιστές, κλπ αλλά και σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν την ικανότητα να αντιλαμβάνονται στην καθημερινή ζωή πότε και πώς  αποπειράται κάποιος να τους παραπλανήσει.     Μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση: - Να αναγνωρίζουν τα σημεία στα οποία αποκρύπτονται πληροφορίες. - Να αναγνωρίζουν τ...

Η Ανάλυση Λόγου και η Αξιολόγηση Απειλών

Εικόνα
  Πηγή: https://www.koutipandoras.gr/article/koropi-ta-simeiomata-pou-afise-o-51chronos-me-to-katsavidi-eimai-i-archi-tou-telous-pou-tha-sas-vrei/ Τις τελευταίες ημέρες απασχόλησε την επικαιρότητα το περιστατικό με την επίθεση του 51χρονου σε πολίτες όπως και στο αστυνομικό τμήμα στο Κορωπί. Παρουσιάστηκαν στα μέσα ενημέρωσης διάφορα ιδιόχειρα σημειώματα του δράστη στα οποία διατυπώνονταν απειλές. Τα σημειώματα ήταν ιδιωτικά, δεν στάλθηκαν σε κάποιον, αξίζει όμως να εξετάσουμε το περιεχόμενο τους ως παράδειγμα απειλής που θα πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά.  Δυστυχώς στην εποχή μας συναντάμε αρκετές φορές απειλητικά μηνύματα ή δηλώσεις που διατυπώνονται είτε προσωπικά, είτε σε εργασιακούς χώρους, είτε ακόμα και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Πολλές φορές ο στόχος είναι απλά να προκαλέσουν άγχος και φόβο στον παραλήπτη και δεν αποτελούν πραγματικό κίνδυνο. Άλλες φορές είναι έκφραση οργής. Κάποιες φορές όμως, η απειλή είναι σοβαρή και πρέπει να ληφθούν τα κατάλληλα μέτρα εκ μέρους τ...